IBF – Instituto Braidot de Formación
Dirigido por el Dr. Néstor Braidot e integrado por un equipo de profesores especializados en aplicar técnicas de neuroaprendizaje, IBF proporciona una formación de avanzada, con contenidos permanentemente actualizados y modalidad altamente participativa.
Las clases presenciales y on line se caracterizan por la implementación de dinámicas que facilitan la incorporación de nuevos conocimientos, estimulan la motivación y convierten cada actividad en un hecho placentero.
En el Campus virtual, alumnos, ex alumnos, docentes y académicos intercambian ideas, conocimientos, experiencias, papers, preguntas y respuestas.
Al trabajar con alumnos de diferentes países, se favorece el desarrollo de relaciones que generan oportunidades de desarrollo personal, laboral y de negocios.
PRINCIPALES PROGRAMAS
Incorporan los últimos avances de las neurociencias en todas las disciplinas en las que IBF es pionero y especialista a nivel internacional:
Entrenamiento cerebral
Neuroliderazgo
Neuromanagement
Neuromarketing
Neuroliderazgo femenino
Neuroventas
Neuroeducación y neuroaprendizaje
Neurocoaching
Neurocreatividad y neuroinnovación
Neuromotivación
Neurocomunicación
Inteligencia e intuición
Toma de decisiones
Automotivación y neuromotivación
NEUROMARKETING
Este programa interioriza a los participantes sobre las herramientas que manejan las áreas comerciales avanzadas en empresas de todo tipo y tamaño: neuroproducto, neuroposicionamiento, neurocanales de comercialización, neurocomunicación y neuroprecios.
Paralelamente, incorporan conocimientos sobre el cerebro que les permiten abordar con otras técnicas el mundo interno del consumidor (neuroinvestigaciones de mercado), comprender neurológicamente los mecanismos de percepción y desarrollar estrategias comerciales más efectivas.
NEUROVENTAS
Este programa se sustenta en el Método de Venta Neurorrelacional creado por el Dr. Néstor Braidot, con base en las neurociencias, la programación neurolinguística y la neurocomunicación.
A medida que los participantes se interiorizan sobre cada una de las siete etapas que lo componen, se entrenan para adquirir confianza en sí mismos, aprenden a interpretar el lenguaje no verbal de sus interlocutores y a manejar con mayor eficacia las diferentes situaciones que pueden desencadenarse durante un proceso de negociación.
Paralelamente, incorporan conocimientos sobre el cerebro, aprenden cómo aplicarlos en la interacción con los clientes y realizan su propio entrenamiento neurocognitivo y emocional.
ORGANIZACIÓN Y ESTRUCTURA
TIPOS DE DINÁMICA
ESCAPE ROOM
Juegos mentales en equipo.
PRÁCTICAS INDOOR
Ejercicios y resolución de problemas en equipo.
ROLE PLAYING
Guionar y actuar una situación determinada.
ENDING TRAINING
Actividades divertidas cerca de la finalización de la clase.
ACTIVIDADES OUTDOOR
La clase cambia de lugar, por ejemplo, a un espacio verde.
RELAJACIÓN Y MEDITACIÓN
Se intercalan en las clases. Están a cargo de un instructor experimentado.
TIPOS DE DINÁMICA
ESCAPE ROOM
Juegos mentales en equipo.
ROLE PLAYING
Guionar y actuar una situación determinada.
ACTIVIDADES OUTDOOR
La clase cambia de lugar, por ejemplo, a un espacio verde.
PRÁCTICAS INDOOR
Ejercicios y resolución de problemas en equipo.
ENDING TRAINING
Actividades divertidas cerca de la finalización de la clase.
RELAJACIÓN Y MEDITACIÓN
Se intercalan en las clases. Están a cargo de un instructor experimentado.
